Daftar Pondok Pesantren di daerah Bantul, Yogyakarta dan Sejarah Penting diadakannya Pondok Pesantren di Indonesia

Berikut ini adalah daftar Pondok Pesantren di daerah Bantul, Yogyakarta. Untuk melihat list (daftar)

Data Pondok Pesantren di Bantul

No	Nama Pondok	Pengasuh	No Telepon	Alamat
1	Hidayatul Mubtadi’ien	Muchtarom Idris, KH	02747860334	Tajeman Palbapang
2	Al Anwar	Aris Munawar, S.Pd.I	02747411329	Bolon Palbapang
3	Nurul Iman	Musthofa Gholayin, KH	02747420014	Sorogenen Timbulharjo Sewon
4	Al  Anwar	Chudlori Abd.Aziz, KH	0274368106	Ngrukem Pendowoharjo Sewon
5	AlMunawwir	Zainal Abidin Munawwir, KH	0274383768	Tromol Pos 5 Krapyak Panggungharjo Sewon
6	Nurussalam	Dalhar Munawir, KH	0274371877	Jl. KH. Ali Maksum 381 Krapyak Panggungharjo Sewon
7	AnNur	Nawawi Abdul Aziz, KH	02746994262	Ngrukem Pendowoharjo Sewon
8	Krapyak Yayasan Ali Maksum	Atabik Ali, KH, Drs	0274450103	Jl. KH. Ali Maksum Pos 1192 Krapyak Panggungharjo Sewon
9	Aji Mahasiswa AlMuhsin	Muhadi Zainuddin, KH, Drs, Lc, MAg	0274372979	Jl. Parangtritis Km. 35 Panggungharjo Sewon
10	AlKandiyas	Ridwan Em Nur	0274447038	Krapyak Kulon Panggungharjo Sewon
11	Al Fataa	Ahmadi, KH	02747101553	Dukuhan Timbulharjo Sewon
12	Al Busyro	Muhtarom Busyro, K,Drs	0818264717	Krapyak Kulon Panggungharjo Sewon
13	Daaru Aytam Baitussalam	Junni Ad Utomo, S.Sos	02747159146	Miri Pendowoharjo Sewon
14	Ar Rahmah	Jamroni, Drs. H	081804215503	Kedungbule, Trimurti Srandakan
15	Al Baidlowi	Ali Sunaidi	081578588668	Godegan Trimurti Srandakan
16	Al Furqon	Aziz Umar, KH,. BA	02747498732	Bongoskenti Murtigading Sanden
17	Al Imdad	Habib A. Syakur, KH, Drs, M.Ag	02747417252	Kauman RT. 01 RW. 16 Wijirejo Pandak
18	Syafaatul Qur’an	M. Barqon  Hamid, KH	02746461006	Iroyudan Guwosari Pajangan
19	Asy Syifa	Mugiyanto, Drs, MS.I	02747172065	Jogodayoh Sumbermulyo Bambanglipuro
20	Rohmatul Umam	Ahmad Muzammil, S.Fil.I	02746904827	Jl. Parang Tritis Km. 22 Donotirto Kretek
21	Ar Ramli	Ahmad Zabidi, KH, Lc		Giriloyo Wukirsari Imogiri
22	AlMuna	Muslih Ashari, KH	02747162281	Giriloyo Wukirsari Imogiri
23	Arrahmah	Muhammad Toha, K	02747869911	Tilaman Wukirsari Imogiri
24	Nurul Yaqin	Abdurrozaq, Drs	081328727507	Tlogo Kebonagung Imogiri
25	AnNi’mah	Mustangin	085729314954	Kanggotan RT.09  RW.06 Pleret
26	AlMahalli	Nadhira Mujab , Ny. Hj	02746993617	Brajan Wonokromo Pleret
27	AlFithroh	Ahmad Mamsyad,KH	02747487021	Jl. Jejeran Wonokromo Pleret
28	AlFutuh	Muh. Khusnan, KH, BA	08562891578	Pandes Wonokromo Pleret
29	Fadlun Minalloh	Muh. Khatib Masyhudi, KH	08122642602	Wonokromo 1 Pleret
30	Binaul Ummah	Ihsanuddin, KH, Lc,M.Pd.I	0274441220	Ploso Wonolelo Pleret
31	Wali Songo	Imam Baihaqi, KH	0274441027	Gebang Wonolelo Pleret
32	Roudlotul Fatihah	M. Fuad Riyadi, KH, S.Pd	02747821770	Tambalan Pleret
33	Baiquniyyah	Imaduddin,KH	02744415083	Jejeran Wonokromo Pleret
34	Miftahul Ulum II	Hasyim Syafi`I, KH	02746541950	Jejeran Wonokromo Pleret
35	Al Wahbi	Darman Masduqi, Drs	02744399840	Wonokromo II Wonokromo Pleret
36	Al Izzah	M Rumanto Maftuh,H	08157972701	Bedukan Pleret
37	T Qurrota A’yun	Fajarudin, S.TP	02746519513	Kauman Babadan Banguntapan
38	Islamic Centre Bin Baz	Abu Nida Chomsaha Sofwan,LC	02744353272	Karanggayam Siti Mulyo Piyungan
39	Manzilus Sakinah	Junaidi Abdullah, KH	081578886565	Wanujoyo Lor Srimartani Piyungan
40	Miftahul Huda	Asep Syamsudin		Bangunharjo I Muntuk Dlingo
41	Nurul  Jannah	M Jurjani	087838245552	Kediwung Mangunan Dlingo
42	Daarussunnah Al Khoiriyah	Abdul Jabbar Suhardi		Tangkil RT.06 Rw.14 Muntuk Dlingo
43	Taruna Al Qur`an	Rahmanto, H, Lc	0274372602	Kembaran Rt.04 Tamantirto Kasihan
44	Assuada	Muhtadi	085868016535	Wonokromo II Wonokromo Pleret
45	Al Muthi`in	Ghuffron Su`udi, S.Ag	0274444382	Maguwo Banguntapan
46	Al Istiqomah	Akhmad Khusnan, Drs		Tajeman Palbapang

Tabel diatas adalah Daftar Pondok Pesantren yang ada di Kabupaten Bantul Yogyakarta, semoga artikel ini bisa sebagai referensi dan membantu anda dalam mencari Lokasi Pondok pesantren di daerah Kabupaten Bantul.

Baca Juga :

Daftar Perguruan Tinggi di Bantul – Peranan Penting Perguruan tinggi dalam pendidikan Akademis

Pondok Pesantren

Pondok Pesantren merupakan lembaga pendidikan keagamaan tertua yang tumbuh dan berkembang secara mandiri dalam lingkungan masyarakat Islam di Indonesia. Ensiklopedia Islam menunjukkan bahwa tidak ada data pasti kapan pesantren telah ada di Nusantara.

Namun yang pasti, sejak abad ke-16 diketahui ada ratusan pondok pesantren yang mengajarkan Kitab Kuning dan berbagai kajian agama. Pondok Pesantren merupakan sebuah pondok pesantren yang santrinya biasa disebut santri, baik yang menuntut ilmu maupun tinggal di asrama. Tujuannya adalah untuk membangun kemandirian dan meningkatkan hubungan yang lebih baik dengan para pimpinan pondok pesantren.

Pola pendidikan

Pola pendidikan pondok pesantren menekankan pada nilai-nilai kesederhanaan, keikhlasan, kemandirian dan pengendalian diri. Menurut Zamakhsyari Dhofier (1981: 38), pembinaan pesantren tidak mengejar kepentingan kekuasaan, uang dan ketenaran duniawi, tetapi mengajarkan bahwa belajar saja merupakan kewajiban dan pengabdian kepada Allah SWT.

Berdasarkan hasil lokakarya yang diadakan oleh Departemen Agama pada tahun 1981, tujuan umum pondok pesantren adalah untuk mengembangkan warga negara menjadi kepribadian Muslim sesuai dengan ajaran Islam dan untuk menyampaikan perasaan keagamaan ini sepanjang hidup mereka dan menjadikannya bermanfaat bagi kehidupan mereka. agama, masyarakat dan bangsa Negara.

Berangkat dari tujuan umum tersebut, keberadaan pondok pesantren secara khusus meliputi: pembinaan santri menjadi muslim yang bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia, memiliki kecerdasan, keterampilan dan sehat jasmani dan rohani sebagai warga negara Pancasila.

Tujuan Diadakan Pondok Pesantren

Pesantren juga melatih santrinya menjadi muslim sebagai kader ulama dan misionaris yang ikhlas, tabah dan keras mengamalkan syariat Islam secara utuh dan dinamis. Selain itu, mendidik siswa untuk memperoleh kepribadian dan memantapkan semangat nasionalisme sehingga dapat memajukan pembangunan manusia itu sendiri dan bertanggung jawab atas pembangunan bangsa dan negara. Pelatihan staf penasehat untuk pengembangan mikro (keluarga) dan wilayah (masyarakat pedesaan/lingkungan).

Tujuan lainnya adalah melatih mahasiswa menjadi tenaga terampil di berbagai bidang pembangunan, khususnya pengembangan intelektual dan spiritual, serta menjadi agen perubahan yang berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan sosial masyarakat lingkungan dalam rangka pembangunan masyarakat nasional.

Sebagai Pionir dan Corong penyebaran ajaran Islam

Keberadaan pesantren memegang peranan penting sebagai pionir dan corong penyebaran ajaran Islam di Indonesia. Sudah pada masa kolonialisme, pesantren tidak hanya berperan sebagai lembaga dakwah dan pendidikan, tetapi juga memberikan kontribusi besar dalam menegakkan kemerdekaan negara Indonesia. Secara umum, proses penyebaran Islam, khususnya di Jawa, relatif tidak menimbulkan konflik di masyarakat akibat proses akulturasi, adaptasi dan transformasi budaya dan tradisi yang ada.

Dalam catatan sejarah, pesantren memiliki akar tradisional yang kuat dalam masyarakat Indonesia sehingga mampu menjelma menjadi produk budaya lokal dan asli masyarakat Indonesia. Hal ini karena keberadaan pesantren sejak awal telah memberikan kesan merakyat di masyarakat dengan memperkenalkan sistem pendidikan non-diskriminatif yang dapat diakses oleh semua kalangan.

Sistem Pendidikan

Pada awal keberadaannya, pondok pesantren memperkenalkan sistem pendidikan yang menempatkan ilmu agama di depan. Pesantren jenis ini lebih dikenal dengan nama Pesantren Salafi. Seiring dengan perkembangan pendidikan dan kebutuhan masyarakat, pondok pesantren telah berubah dengan menawarkan pendidikan yang tidak hanya fokus pada ilmu agama (tafaqqohu fiddin) tetapi dalam arti yang lebih luas fokus pada misi, kualitas santri. Meningkatkan sumber daya sehingga mampu menyongsong kehidupan nyata yang lebih luas sesuai dengan tantangan zaman.

Jenis misi ini merupakan tugas yang harus diemban oleh pondok pesantren, karena orientasi para wali juga telah berubah. Orang tua yang dulu menyekolahkan anaknya ke pesantren hanya untuk menuntut ilmu Tafaqqohu Fiddin, namun kini mereka berharap anaknya juga mendapat ilmu umum.

Untuk mewujudkan misi tersebut, tidak jarang pondok pesantren mereformasi sistem pendidikan yang ada dengan menyelenggarakan beberapa program, yaitu ilmu agama, ilmu umum, dan amalan.